Predsednik Nacionalnog saveta Roma: Jako bitno da se točak inkluzije Roma zavrteo

Predsednik Nacionalnog saveta Roma Dalibor Nakić izjavio je da prvi Svetski kongres Roma, održan na današnji dan 1971. godine u Londonu, predstavlja prekretnicu u razvoju romskog pokreta i organizovanosti borbe u cilju njihove afirmacije i emancipacije.

Na prvom Svetskom kongresu Roma u Londonu odlučeno je da romska zastava bude plavo-zelene boje sa crvenim točkom u sredini, a da romska himna bude pesma „Đelem, đelem“.

Nakić je u izjavi za FoNet ocenio da je u proteklih 50 godina u Srbiji znatno popravljen društveni položaj Roma i naglasio da je najveći napredak ostvaren u oblasti obrazovanja.

“Činjenica je da danas imamo znatno veći broj romske dece koja završavaju srednje škole i fakultete. Tome su svakako doprnele afirmativne mere koje je država uvela prilikom upisa romskih učenika u srednje škole i na fakulteta”, kazao je Nakić i dodao da u obrazovnom sistemu Srbije deluju i pedagoški asistenti za rad sa romskom decom čiji je „doprinos obrazovnoj inkluziji Roma nemerljiv“.

Takođe, značajnu podršku obrazovanju romske dece predstavlja i stipendiranje srednjoškolaca, ali i studenata romske nacionalnosti, rekao je predsednik Nakić.

Prema njegovim rečima, mere koje je u protekle dve decenije preduzimala država, ali i promena odnosa Roma prema obrazovanju daju veoma ohrabrujuće rezultate.

“Mi smo shvatili da je obrazovanje ključ koji otvara vrata srećnijoj i boljoj budućnosti i već sada imamo novu generaciju mladih i obrazovanih Roma. Sada je neophodno te mlade i obrazovane ljude zaposliti i omogućiti im da rade poslove za koje su se školovali i tako pokažu mlađim generacijama da se treba obrazovati i da njihovo obrazovanje nije uzaludno”, istakao je Nakić.

Nakić je rekao da su zapošljavaje i stanovanje glavni problemi sa kojima se danas suočavaju pripadnci romske populacije u Srbiji i da u tim oblastima ima još mnogo posla.

“Jako je bitno da se točak inkluzije Roma zavrteo i da smo se zajedno sa državnim institucijama i Evropskom unijom uhvatili u koštac da te probleme rešimo i verujem da će Romi imati bolju budućnost”, ocenio je Nakić.

On je ocenio da je ostvaren zavidan napredak u društveno-politčkoj zastupljenosti Roma i naglasio da oni sada imaju odbornike u opštinskim i gradskim skupštinama, poslanike u pokrajinskoj i republičkoj skupštini i dva državna sekretara.

Mihajlović: Socijalna inkluzija zadatak svih

Potpredsednica Vlade Srbije Zorana Mihajlović čestitala je danas Svetski dan Roma i poručila da je Srbija njihova država, kao i da je socijalna inkluzija zadatak svih.

„Uključivanje Roma i Romkinja u društvo i poboljšanje njihovog položaja, bilo da je reč o stanovanju, obrazovanju, zdravlju ili zapošljavanju, jedan je od prioriteta i nove Vlade Srbije, jer pripadnici romske zajednice su naši sugrađani i zemljaci“, navela je Zorana Mihajlović.

Ona je podsetila da je država u prethodnom periodu uradila mnogo u uspostavljanju prava Roma i Romkinja, ali da je još mnogo posla pred svima.

Zorana Mihajlović je navela da je uspostavljena GIS bazu podataka o podstandardnim romskim naseljima, omogućen je i naknadni upis u matične knjige, povećava se broj pedagoških asistenata i zdravstvenih medijatora, uložena su 44,2 miliona evra za sprovođenje Strategije za socijalno uključivanje Roma i Romkinja, izgrađene su 184 stambene jedinice u 11 opština u kojima živi 1.000 ljudi.

Prema njenim rečima, u toku je izrada projektno-tehničke dokumentacije za više od 100 podstandardnih romskih naselja.

Podsetivši da je na inicijativu UNICEF-a i Koordinacionog tela za rodnu ravnopravnost osnovana Nacionalna koalicija za okončanje dečjih brakova, Mihajlović je ukazala da činjenica da je procenat dečjih brakova u romskim podstandardnim naseljima 56 odsto, govori o neophodnosti sistematičnijih inkluzivnih mera, koje će doprineti prekidanju kruga siromaštva i osnaživanju žena i devojčica.

Ona je ukazala i da od 28 odsto dece iz romskih naselja koja pohađaju srednju školu, većinu čine dečaci i istakla da je zato važno da se ulože dodatni napori da se što više devojčica integriše u osnovno, ali i srednje obrazovanje koje otvara prostor za ostvarenje punog potencijala devojčica.